অধ্যায় ১: জনপ্রিয় হওয়াও একটি দুশ্চিন্তা
কোনোহা মুর্যোগ্রাম।
নিনজা স্কুল।
একটি ক্লাসরুমের মধ্যে চুনিন শিক্ষক একটি ফর্ম নিয়ে পাশে দাঁড়িয়েছেন।
“পরেরটা, হাতাকেমে ফুংইয়ে।”
চুনিন শিক্ষকের শব্দের সাথে একজন রূপালী ছোট চুলের যুবক খুব শান্তভাবে প্ল্যাটফর্মে এসে দাঁড়ালেন, হাতের আঙ্গুলগুলো দ্রুত নড়ে সামনে সহজে একটি সাইন বানালেন।
দম!
সাদা ধোঁয়ায় ফেটে যাওয়ার সাথে ফুংইয়ের বাম পাশে তার মতো চেহারা ও কার্যভঙ্গি সম্পূর্ণ অনুরূপ একটি বিভাজন আত্মা উপস্থিত হল।
এই দৃশ্য দেখে ক্লাসরুমের অনেক মেয়ে চিৎকার করলেন – শুধু বিভাজন অস্ত্র একবারে সফলভাবে ব্যবহার করার জন্য নয়, ফুংইয়ের সৌন্দর্যও ক্লাসের শীর্ষস্থানীয় হওয়ার কারণেও।
“৯৫ নম্বর, ভালো।”
চুনিন শিক্ষক ফুংইয়ের দিকে হালকা মাথা নেড়ে কলম দিয়ে নম্বর লিখলেন।
একবারে সফল এবং প্রায় কোনো বড় ত্রুটি নেই – এই নম্বরটি ক্লাসের শীর্ষ দশের মধ্যে পড়ে। তবুও চুনিন শিক্ষকের চোখে বেশি প্রশংসার ভাব ফুটল না।
কারণ খুব সহজ: ফুংইয়ের একটি ছোট ভাই আছেন, নাম হাতাকেমে কাকাশি। পাঁচ বছর বয়সেই তিনি আগে থেকে স্নাতক হওয়ার জন্য আবেদন করে পাস করেন, ছয় বছরে চুনিন হয়ে উঠেন। অসাধারণ প্রতিভা কোনোহা জুড়ে বিখ্যাত হয়েছে – অনেকের কাছে তিনি “কোনোহা হোয়াইট টুথ” এর ইচ্ছা ধারণকারী প্রতিভাবান।
এর তুলনায় হাতাকেমে ফুংইয়ে খুব সাধারণ।
ফুংইয়ে যদিও ক্লাসের শীর্ষস্থানীয়, সব ক্ষেত্রেই ভালো নম্বর পান, তবে তুলনা না করলে ক্ষতি হয় না। আজ আট বছর বয়সে এখনও নিনজা স্কুলে নিয়মিত পড়াশোনা করছেন, কাকাশির মতো অসাধারণ প্রতিভা কখনও দেখাননি।
চুনিন শিক্ষক কোনো মন্তব্য না করলেও কিছু মেয়েদের কন্ঠে প্রশংসার শব্দ উঠল:
“ফুংইয়ে, খুব দারুণ!”
“৯৫ নম্বর, এটা তো প্রথম স্থানই হবে।”
অনেক মেয়ে তারকা চোখে প্ল্যাটফর্মের দিকে তাকাল।
এই বিশ্বে প্রবেশ করে, কোনোহা হোয়াইট টুথের বংশধর হওয়ায় ফুংইয়ের চেহারা কাকাশির সাথে প্রায় একই। তবে তিনি মুখোশ পরতে পছন্দ করেন না, কাকাশির মতো খুব ঠান্ডা ও দূরেরও নন – তাই ক্লাসে তিনি প্রায় মেয়েদের কেন্দ্রবিন্দু।
ফুংইয়ে সিটে ফিরে পাশ থেকে তাকানো ইউহি রেডের দিকে হাসি বললেন: “কিছুই না, বিভাজন অস্ত্রটি খুব কঠিন নয়, মনোযোগ দিলেই করা যায়।”
তিনি দুই বছর আগে এই বিশ্বে এসেছেন, দৈবক্রমে কাকাশির বড় ভাই হিসেবে পরিচয় পান। কিন্তু সময়টি একটু বিলম্বে হওয়ায় কাকাশির বাবা – কোনোহা হোয়াইট টুথ হাতাকেম শাওমোর মৃত্যু রোধ করতে পারেননি।
এই ঘটনাটি কাকাশিকে খুব বেশি প্রভাবিত করল; এক মাসেরও কম সময়ে তিনি আগে স্নাতক হওয়ার জন্য আবেদন করলেন।
একজন প্রবেশকারী হিসেবে, কোনোহা হোয়াইট টুথের বংশধর হওয়ায় ফুংইয়ের প্রতিভা অবশ্যই কাকাশির চেয়ে কম নয়। তবে তিনি মনে করেন আগে স্নাতক হওয়া একটি মূর্খতার কাজ – এই কাজকে তিনি অবজ্ঞা করেন।
কী করছেন?
নিনজা স্কুলে ধীরে ধীরে সাধনা করে, ধাপে ধাপে বেড়ে ওঠা ভালো না? কেন আগে স্নাতক হবে?
অবশ্যই এখন কোনোহা চল্লিশতম বছর – স্মরণ আছে, আগামী বছর তৃতীয় নিনজা বিশ্বযুদ্ধ প্রকৃতপক্ষে শুরু হবে। এই সময়টি নিনজা জগতে সর্বত্র অস্থিরতা ছড়িয়েছে।
শান্তিপূর্ণ সময় হলে আগে স্নাতক হয়ে চুনিন হওয়াটি কিছুই না – সাধারণত খুব সাধারণ কাজ করা হয়। কিন্তু যুদ্ধের আগের এই অস্থির সময়ে চুনিনেরাও প্রায়ই লড়াইয়ের ধরনের বিপজ্জনক কাজ করতে হয়।
কাকাশি পাঁচ বছরে স্নাতক, ছয় বছরে চুনিন – বাহ্যিকভাবে অসাধারণ মনে হলেও ফুংইয়ের কাছে এটি সম্পূর্ণ “অবিচার”। চুনিন হওয়ার পরের কাজগুলোর বিপদ কতটা তা বাদ দিলেও, এত উচ্চ প্রতিভা প্রদর্শন করলে শত্রু গ্রামের দৃষ্টি অবশ্যই আকৃষ্ট হবে।
এখন অস্থির সময়।
কুমোইন, কিরিগাকুরে, সানইন, ইওয়াইন – প্রায় সবাই কোনোহার বিরুদ্ধে পদক্ষেপ নিচ্ছে। কাকাশির মতো প্রতিভাবানকে শত্রুদের দৃষ্টি নিবদ্ধ হবেই – এটি কোনো ভালো কিছু নয়।
“যদি জ্য়োনিন স্তরের ক্ষমতা পেতাম, তাহলে আগে স্নাতক হওয়াটি কিছুই না……”
ফুংইয়ে মনে মনে বললেন।
দুর্ভাগ্যক্রমে এখন তার জ্য়োনিন স্তরের ক্ষমতা নেই। যদিও নিজেকে এই ছোট ভাই কাকাশিকে সহজে পরাস্ত করতে পারেন বলে মনে করেন, তবে এখন সর্বোচ্চ ক্ষমতা শ্রেষ্ঠ চুনিনের মতোই – এটি তার একটি বিশেষ ক্ষমতা থাকার পরেও।
কারণ আট বছর বয়সে শরীর এখনও বিকাশের পর্যায়ে। নিনজাদের কাছে ষোল বছরের পরেই সত্যিকারের বিকাশ শেষ হয়, স্থায়ী পর্যায়ে পৌঁছায়।
ওহ্যাঁ –
উল্লেখ্য যে তার যে বিশেষ ক্ষমতাটি আছে।
এটি তিনি এই বিশ্বে প্রবেশ করার পর দৈবক্রমে আবিষ্কার করেন – মস্তিষ্কের মধ্যে অবস্থিত, চোখ বন্ধ করলে দেখা যায় একটি বিশাল অস্তিত্বহীর ঘড়ির চিত্র।
এই অস্তিত্বহীর ঘড়িটি কিছুটা ডেট অ্যালাইভ ওয়ার্ল্ডের তোকিসাকি কুরানের “কোককুটেই” এর মতো – তবে ক্ষমতার বিষয়ে খুব ভিন্ন। সময় ফিরিয়ে দেওয়া, সময় স্থির করা ইত্যাদি ক্ষমতা নেই। এখন অবধি তিনি যে একমাত্র ক্ষমতা আবিষ্কার করেন – তা হল সময় ত্বরান্বিত করা।
ফেট সিরিজের “সোলিড ফ্যান্টম ওয়ার্ল্ড” এর মতো।
নিজের নিজের জন্য সময় ত্বরান্বিত করা।
সময় ত্বরান্বিত অবস্থায় তার সমস্ত কার্যভঙ্গি দ্রুত হয়ে যায় – শারীরিক কার্য, সাইন বানানো ইত্যাদি। এটিই কাকাশিকে পরাস্ত করার এক কারণ।
এখন তিনি সর্বোচ্চ দুইগুণ সময় ত্বরান্বিত করতে পারেন – মানে সময় ত্বরান্বিত অবস্থায় তার গতি স্বাভাবিক অবস্থার চেয়ে দুইগুণ বেশি হবে!
“……ফুংইয়ে, আমি আজ দুটি খাবার বক্স নিয়ে এসেছি, পরে একসাথে খাবো?”
ফুংইয়ে চিন্তাভাবনা করার সময় সামনের সিটের এক মেয়ে মাথা ফিরিয়ে, গাল হালকা লাল করে ফুংইয়ের দিকে বলল।
এই কথা শুনে আশেপাশের অন্য মেয়েদের ক্রোধ জাগল; এমনকি ফুংইয়ের পাশে বসে থাকা ইউহি রেডও ওই মেয়েটির দিকে তাকাল – তাত্ক্ষণিকভাবে অগ্নিকণা ছড়িয়ে পড়ল।
দেখে ফুংইয়ে নিরুৎসাহে মুখ কুঁচকালেন।
তিনি কাকাশি মুখোশ পরার কারণটি বুঝতে পারলেন – হয়তো এই ধরনের পরিস্থিতি তৈরি হওয়ার জন্যই…… তবে এটি ক্লাসের অন্য ছেলেদের সবাই লড়াই করতে না পারার কারণেও হয়।
ক্লাসের সারি বেশ বিশাল – ভবিষ্যৎ নিনজা জগতের পটনাস্ত্র চুরি করা উচিহা ওবিটো, নোহারা রিন, ইউহি রেড, সারুতোই আসুমা ইত্যাদি মূল গল্পের বিখ্যাত চরিত্র আছে। কিন্তু ওবিটো এখন সবচেয়ে দুর্বল ছাত্র; অন্যরা যেমন সারুতোই আসুমার সৌন্দর্য ও কার্যকলাপও সাধারণ।
উচিহা ইটা কয়েক বছর পরে ভর্তি হবে, উচিহা সিজুই ভর্তি হয়েছেন কিন্তু তার চেয়ে দুই শ্রেণী নিচে – এক ক্লাসে নেই। লড়াই করতে পারবার মতো কেউ প্রায় নেই।
কাকাশি আগে স্নাতক না হলে হয়তো কিছু জনপ্রিয়তা বিভক্ত হতো।
হায়……
অতি জনপ্রিয় হওয়াও একটি কষ্টের বিষয়।
ফুংইয়ে মনে মনে নিঃশ্বাস ফেললেন – আগে তিনি এই ধরনের দৃশ্য অত্যন্ত ইচ্ছা করতেন, কিন্তু সত্যিই অনুভব করলে শুধু নিঃশ্বাস ফেলতে পারেন। তবে কথাটি হল – নারুতো বিশ্বের মেয়েদের প্রাপ্তবয়স্কতা তার ভাবার চেয়েও বেশি অস্বাভাবিক।
এই আট-নয় বছরের মেয়েদের একে অপরের প্রতি ঈর্ষা করা দেখলেই বুঝা যায়।
মেয়েদের তুলনায় ছেলেরাও একইভাবে প্রাপ্তবয়স্ক।
ফুংইয়ের আশেপাশের দৃশ্য দেখে ক্লাসের অনেকে ঈর্ষার দৃষ্টি নিক্ষেপ করছেন, ক্রোধ জ্বলছে – কেউ কেউ মুষ্টি বেঁধেছেন।
“ওই বোকা……”
“খুব খারাপ, তাকে মারতে চাই।”
“কিন্তু তুমি তাকে হারাতে পারবে না……”
“তুমি চুপ কর!”
মুষ্টি কসে কসে থাকা ছেলেদের মধ্যে উচিহা ওবিটোও আছেন – কারণ নোহারা রিনও ফুংইয়ের আশেপাশের মেয়েদের মধ্যে একজন।
ফুংইয়ে ক্লাসের অন্যান্যদের প্রতি বিশেষ মনোযোগ দেন না – শুধু মাত্র কাই ও উচিহা ওবিটোকে খেয়াল করেন। তবে তিনি কাল্পনিক ওবিটোকে খেয়াল করেন; কাল্পনিক হওয়ার আগের ওবিটোতে কোনো বিপদ নেই – শুধু একটি পিছিয়ে পড়া দুর্বল ছাত্র।