দ্বিতীয় অধ্যায়: ক্রীড়া সর্বজ্ঞানের সূচনা
“স্পোর্টস অলরাউন্ডার এনসাইক্লোপিডিয়া আপনার সেবায় সদা প্রস্তুত!”
“অনুগ্রহ করে অধিকারী তাঁর পছন্দসই বিশেষায়িত শাখা বেছে নিন, পর্যাপ্ত কৃতিত্ব অর্জন করলে নতুন বিশেষায়িত শাখা যোগ করা যাবে। বর্তমান পছন্দসমূহ: এক, ট্র্যাক ও ফিল্ড; দুই, বল খেলা; তিন, সাঁতার...”
লিন মুর চোখের সামনে হঠাৎ উদিত হওয়া এই দৃশ্য দেখে হতবাক হয়ে গেলেন, তিনি বুঝতেই পারলেন না এটা বাস্তব, নাকি কোনো কল্পনা।
“নির্ধারিত সময় শেষ, অধিকারী নির্দিষ্ট সময়সীমার মধ্যে বিশেষায়িত শাখা নির্বাচন করেননি, অলরাউন্ডার এনসাইক্লোপিডিয়া স্বয়ংক্রিয়ভাবে প্রথমটি নির্ধারণ করেছে।”
“এটা... দু’জন ক্রীড়া স্বপ্নবাজ মানুষের জন্য এত বড় আশীর্বাদ, সব অবিচল ইচ্ছার পুরস্কার!”
স্কুলের ছোট মাঠের পাশে, লিন মুর নীরবে মাটিতে বসে, চুপচাপ চোখের সামনে ঘুরতে থাকা লেখাগুলোর দিকে তাকিয়ে রইলেন, মনে ঝড় বয়ে যাচ্ছে!
“স্পোর্টস অলরাউন্ডার এনসাইক্লোপিডিয়া লোড হচ্ছে... বিশেষজ্ঞ শাখার বিষয়বস্তু লোড হচ্ছে... টেমপ্লেট তৈরি হচ্ছে...”
“সফলভাবে তৈরি হয়েছে!”
একটি বৃত্তাকার ট্র্যাকের পটভূমিতে, বিশের কোঠার এক যুবকের ছবি স্ক্রিনের বাঁ পাশে দেখা গেল, ডান পাশে আছে ছোট ছোট কিছু ঘর।
“সদস্য তালিকা”, “দক্ষতা তালিকা”, “মিশন তালিকা”, “অর্জন দোকান”—গেমের আইকনের মতো বোতামগুলো স্পষ্টভাবে সামনে ফুটে উঠল।
এটা কে? ও, আমি নিজেই! লিন মুর একটু হাসলেন, এখনও কিছুটা অস্বস্তি বোধ করছেন, আগের জীবনের এই চেহারার সঙ্গে নিজেকে খাপ খাওয়াতে পারছেন না।
তিনি চেষ্টা করে নিজের ছবির ওপর ক্লিক করলেন।
হঠাৎ স্ক্রিনের দৃশ্য বদলে গেল, একের পর এক লেখার সারি নেচে উঠল।
অধিকারী: লিন মুর
বয়স: ২৩
পেশাগত স্তর: প্রাথমিক কোচ (ট্র্যাক ও ফিল্ড) – স্তর ১, ০/১০০
দক্ষতা: প্রতিভার দৃষ্টি
কোচিং সম্মাননা: নেই
অর্জন পয়েন্ট: ১০
এটাই কি এখনকার অবস্থা? সবই ফাঁকা! এই প্রতিভার দৃষ্টি? প্রতিভা দেখার চোখ? কার পরিমাপ করবে? খেলোয়াড়দের?
চারপাশে তাকালেন, মাঝে মাঝে নীল ইউনিফর্ম পরা কিছু ছাত্র যাচ্ছে-আসছে। লিন মুর মনোযোগ দিয়ে তাকিয়ে রইলেন।
“এটা সত্যি!” লিন মুর একটু আবেগাপ্লুত, কারণ তাঁর তাকানোর সঙ্গে সঙ্গে একজন ছেলের মাথার ওপর ভেসে উঠল হলুদ রঙের কিছু কাল্পনিক সংখ্যা।
এতক্ষণে বোঝা গেল, সবই সত্যি, অলরাউন্ডার এনসাইক্লোপিডিয়া সত্যিই বাস্তব! প্রতিভার দৃষ্টিও সত্যিই আছে, লিন মুর আনন্দে চোখে জল চলে এলো। এটা তো বিশাল সুবিধা!
“২৬। এটা কি প্রতিভার মান? যেভাবেই হিসাব করা হোক, খুব একটা উঁচু নয়।” লিন মুর আর মাথা ঘামালেন না, এত বিশাল দেশে কিছু প্রতিভাধর ছেলেমেয়ে নিশ্চয়ই পাওয়া যাবে। তিনি বিশ্বাস করেন, পর্যবেক্ষণ করতে পারলে ঠিকই মেলে যাবে সেরা প্রতিভা।
এবার যখন সত্যতা নিশ্চিত হয়েছে, লিন মুরের আগ্রহ বেড়ে গেল বাকী ফিচারগুলো ঘেঁটে দেখার।
“সদস্য তালিকা”—ফাঁকা, “দক্ষতা তালিকা”—ফাঁকা, “মিশন তালিকা”—ফাঁকা।
সবই একেবারে ফাঁকা... অবশেষে খুললেন অর্জন দোকান।
চোখের সামনে সারি সারি তালিকা ভেসে উঠল—
“১, ১০০ মিটার দৌড়ের কৌশল ও প্রশিক্ষণ নির্দেশিকা। বিনিময়ে চাই: ১০ অর্জন পয়েন্ট”
“২, ২০০ মিটার দৌড়ের কৌশল ও প্রশিক্ষণ নির্দেশিকা। বিনিময়ে চাই: ১০ অর্জন পয়েন্ট”
“৩,...”
“৪,...”
“১৫, ক্রীড়া শারীরবিদ্যার নির্দেশিকা। বিনিময়ে চাই: ১০০ অর্জন পয়েন্ট”
“১৬, সমন্বিত ফিটনেস প্রশিক্ষণ কৌশল ও নির্দেশিকা। বিনিময়ে চাই: ১০০ অর্জন পয়েন্ট”
“১৭, স্প্রিন্টারদের শারীরিক প্রতিভা উন্নয়নের কৌশল ও প্রশিক্ষণ নির্দেশিকা। বিনিময়ে চাই: ১০০০ অর্জন পয়েন্ট”
এটা তো প্রশিক্ষণের মাধ্যমে প্রতিভা বাড়ানো যাবে, প্রতিভার সীমানা অতিক্রম করা সম্ভব? তবে ১০০০ অর্জন পয়েন্ট... ভয়ানক! নিজের কাছে তো মাত্র ১০ পয়েন্ট।
তালিকা উল্টে দেখলেন, নানা ধরনের প্রশিক্ষণবিষয়ক উপকরণে ভরা, কিন্তু ১০ পয়েন্টে কিছুই কেনা যায় না, শুধু একটা নির্দিষ্ট জিনিসই সম্ভব।
একটুও দেরি না করে লিন মুর বেছে নিলেন ১০০ মিটার স্প্রিন্ট—এটাই ট্র্যাক ও ফিল্ডের সবচেয়ে উজ্জ্বল রত্ন। প্রথমটাই বেছে নিতে হবে।
বিনিময়ের বাটনে ক্লিক করতেই এক ঝাঁক চিন্তার স্রোত মাথায় বিস্ফোরিত হলো, এক ঝাপসা মুখের কৃষ্ণাঙ্গ আকৃতি মনোজগতে ঘুরপাক খেতে লাগল।
স্টার্টিং কৌশল, ভারসাম্য, শক্তি প্রয়োগ, পুরো দৌড়ের ভঙ্গি, শ্বাস-প্রশ্বাসের নিয়ন্ত্রণ, গতি বাড়ানোর কৌশল—সবকিছু।
মনে হলো অনেকক্ষণ কেটে গেল, আবার মনে হয় এক সেকেন্ডও না। হঠাৎ সম্বিত ফিরে পেলেন লিন মুর, ধীরে ধীরে মাথা সরালেন, হালকা নিঃশ্বাস ফেললেন।
সবকিছু যেন এত স্পষ্ট—১০০ মিটার দৌড়ের পুরো প্রক্রিয়া, শুরু থেকে শেষ স্প্রিন্ট পর্যন্ত, সবটাই যেন স্লো-মোশন ভিডিওর মতো এক ফ্রেমে ফ্রেমে বিশ্লেষিত। কানে কানে অনুরণন করছে প্রতিটি কৌশলের তাৎপর্য।
নিশ্চয়ই দারুণ জিনিস, তবে এটাও কেবল দৌড়ের বিশদ বিশ্লেষণ ও কিছু প্রশিক্ষণ কৌশল, আর ক্রীড়া তো শুধু কয়েক সেকেন্ডের বিষয় নয়, দরকার আরও অনেক সহায়ক উপাদান। কিন্তু অর্জন পয়েন্ট তো শেষ, আর কিছু বিনিময় করা যাচ্ছে না।
বিস্তারিত দেখে বুঝলেন অর্জন পয়েন্ট কিভাবে পাওয়া যায়—
ক্রীড়াবিদদের প্রশিক্ষণে কিছু পয়েন্ট বাড়ে, প্রশিক্ষিত ক্রীড়াবিদরা বিভিন্ন স্তরের প্রতিযোগিতায় গেলে কিছু অর্জন পয়েন্ট বাড়ে। প্রতিযোগিতায় সম্মাননা পেলে আরও বাড়ে। সবচেয়ে বেশি বাড়ে গুরুত্বপূর্ণ সম্মাননা পেলে!
এনসাইক্লোপিডিয়ার বর্ণনা অনুযায়ী, যদি কেউ বিশ্ব আসরের চ্যাম্পিয়ন হয়, আবার বিশ্ব রেকর্ড ভেঙে দেয়, তাহলে সঙ্গে সঙ্গে প্রতিভা উন্নয়নের কৌশলই পেয়ে যাবে। কিন্তু সেটা তো অসাধারণ কঠিন!
বিশেষ করে আমাদের দেশের মানুষের শারীরিক বৈশিষ্ট্য না ভেঙে ১০০ মিটারে চ্যাম্পিয়ন হওয়া, সেটা তো শুধু কল্পনায়ই সম্ভব।
এখন তো হাতে প্রশিক্ষকের কেউ নেই, তাই ছাত্রদের দিকেই নজর দিতে হবে, কী আর করা—আমি তো ক্রীড়া শিক্ষক!
যদিও এনসাইক্লোপিডিয়ার বেশিরভাগ জায়গা এখনও ফাঁকা, তবুও লিন মুর অনেকক্ষণ মগ্ন হয়ে গবেষণা করলেন।
নিজের তথ্য থেকেই স্পষ্ট, অর্জন পয়েন্ট দিয়ে নতুন দক্ষতা ও প্রশিক্ষণ কৌশল শেখা যায়, এরপর প্রশিক্ষণের মাধ্যমে ক্রীড়াবিদদের দক্ষতা বাড়ানো, মিশন ও প্রতিযোগিতার মাধ্যমে অর্জন পয়েন্ট ও কোচিং অভিজ্ঞতা অর্জন—অর্জন পয়েন্টের কথাই বলার দরকার নেই।
কোচিং অভিজ্ঞতা দিয়ে নিজের স্তর বাড়ানো যায়, স্তর বাড়লে ঠিক কী সুবিধা মেলে, তা এখনও জানেন না। তবে কিছু দক্ষতা আছে, যেগুলো নির্দিষ্ট কোচিং স্তর না হলে শেখা যায় না!
এখন তো প্রশিক্ষণের জন্য কেউ নেই, মিশনগুলো কেমন সেটা জানা নেই, কাল ছাত্র বাড়িয়ে দেখতেই হবে।
লিন মুর যতই গবেষণা করেন, ততই উত্তেজিত হন—ক্রীড়াবিদ তৈরি, তাদের উন্নতি থেকে নিজের দক্ষতা বাড়ানো, আরও ভালো প্রশিক্ষণ—এ যেন এক অবিচ্ছিন্ন ইতিবাচক চক্র।
তিনি অনুভব করলেন, এই ক্রীড়া এনসাইক্লোপিডিয়া থাকলে তিনি একদিন নিশ্চয়ই অসাধারণ কোচ হয়ে উঠতে পারবেন। হয়তো বিশেষ কোনো চিন্তারও দরকার হবে না, নির্দেশনাগুলো মেনে চললেই চলবে। দশ-বিশ বছর পর, বিশ্বখ্যাত না হলেও, নিঃসন্দেহে একজন সফল কোচ হবেন।
এ কথা ভেবে লিন মুর জোরে মাথা ঝাঁকালেন, এই প্রশান্তিময় ভাবনাগুলো ঝেড়ে ফেলে দিলেন। এমন সুযোগ পেয়ে শুধু নিয়ম মেনে চললে তো চলবে না।
“আমি হব বিশ্বের সবচেয়ে উৎকৃষ্ট কোচ! আমার প্রশিক্ষণে থাকা সবাইকে তাদের প্রতিভা পূর্ণমাত্রায় প্রকাশ করাতে হবে, এমনকি সীমানা ছাড়িয়ে দিতে হবে, আমাদের দেশ শুধু বিশ্বক্রীড়ার অন্যতম শক্তি নয়, হতে হবে শ্রেষ্ঠ শক্তি। গড়ে তুলব এক অনন্য স্বর্ণযুগ!”
এ কথা মনে হতেই, লিন মুর নিজের অজান্তেই মুঠো শক্ত করে ধরলেন, সংকল্পে মন আরও দৃঢ় হলো।
উত্তেজনা আর কিছুটা রক্তগরম মন নিয়ে, লিন মুর দ্রুত ক্যান্টিনে খেয়ে নিজের একক কক্ষে ফিরে এলেন।
হালকা হাতে ধুয়ে, বিছানায় শুয়ে পড়লেন, আবারও অলরাউন্ডার এনসাইক্লোপিডিয়া খুলে গবেষণা শুরু করলেন। কন্টেন্ট খুব কম, বেশিরভাগই ফাঁকা, তবুও তিনি উত্তেজনায় অর্ধেক রাত ধরে গবেষণা করলেন।
শেষ পর্যন্ত ক্লান্তিতে চোখ বুজে এলেই ঘুমিয়ে পড়লেন!
রাতে, আবার তিনি স্বপ্ন দেখলেন।
এক বিশাল ক্রীড়া স্টেডিয়াম, দেশের পতাকা ধীরে ধীরে উড়ে উঠছে, উঁচুতে, জাতীয় সংগীত বাজছে, গোটা মাঠের সবাই একসঙ্গে গাইছে।
তিনি পুরস্কার মঞ্চ থেকে একটু দূরে দাঁড়িয়ে, চুপচাপ তিনটি লালপোশাক অবয়বের দিকে তাকিয়ে আছেন।
আবেগ, তৃপ্তি, কখনও না পাওয়া গৌরবের অনুভূতি বুকের গভীরে ঝড় তুলে দিল...