জরুরি তহবিল
《মিচু-গাক্কো-রে》-এর অনুমোদন সাপেক্ষে, ইয়ামাদা মিতসুকোকে সরাসরি সেখানে ভর্তি করানো অসম্ভব হলেও, ইয়ামাদা মিতসুকো-র জন্য ইয়ামাদা মিতসুকোকে সম্মান জানিয়ে তার ছাত্রত্ব ইচি-কো-তে নথিভুক্ত করা সম্ভবপর ছিল……
কিয়োটো প্রфекচারাল উইমেনস হাই স্কুলের টোকিও ইম্পেরিয়াল ইউনিভার্সিটিতে ভর্তির কোটা রয়েছে, তবে তা নিঃসন্দেহে বেশ কম।
ছাত্রত্ব ইচি-কো-তে নথিভুক্ত হলে, নিয়মানুযায়ী সে ইচি-কো-এর শিক্ষার্থী হিসেবে গণ্য হবে এবং স্নাতক সম্পন্ন করার পর সরাসরি টোকিও ইম্পেরিয়াল ইউনিভার্সিটিতে প্রবেশ করতে পারবে।
“ধন্যবাদ, প্রধান শিক্ষক ইয়োশিনো।”
ইয়ামাদা মিতসুকো কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করল।
হাকু কুই এই দৃশ্য আগে থেকেই অনুমান করেছিল।
সে সময়ে জাপানে ছাত্রত্ব পরিবর্তন করা খুব একটা কঠিন ছিল না।
উদাহরণস্বরূপ, শুল্কর সেন্দাই মেডিকেল স্কুল ত্যাগ করে এখন তার ছাত্রত্ব “টোকিও ডয়েচ ভাষা সমিতি” কর্তৃক প্রতিষ্ঠিত জার্মান ভাষা স্কুলে নথিভুক্ত করেছে। যদিও সে সময় জাপানে শুল্করের তেমন কোনো প্রভাবশালী যোগাযোগ ছিল না।
ইয়ামাদা মিতসুকোর রয়েছে পারিবারিক পটভূমি ও সুপরিচিত যোগাযোগ, তাই তার ছাত্রত্ব ইচি-কো-তে স্থানান্তর করা স্পষ্টতই কোনো কঠিন কাজ ছিল না।
প্রধান শিক্ষক ইয়োশিনোও তিনজনকে বেশিক্ষণ আটকে রাখলেন না, কেবল ইয়ামাদা মিতসুকোকে বললেন যে কোনো প্রয়োজন হলে তিনি যেন বিনা দ্বিধায় প্রধান শিক্ষকের কার্যালয়ে এসে তার সাথে দেখা করেন।
“মিতসুকো, এখন অনেক বেলা হয়েছে, চলো আমি তোমাকে হাচিওজি শহরের সরাইখানায় পৌঁছে দিই।”
বিভাগীয় প্রধান ফুজিওয়ারা উৎসাহের সাথে প্রস্তাব করলেন।
“না, লাগবে না।”
ইয়ামাদা মিতসুকো দ্রুত তা প্রত্যাখ্যান করল।
“আমি শিনিয়ির সাথেই এসেছি, শিনিয়ি আমাদের বাড়ির গাড়োয়ান, সাবুরো তোমার চিন্তার কোনো কারণ নেই……”
তার ভ্রূযুগলে সামান্য বিরক্তির ছায়া বয়ে গেল।
ফুজিওয়ারা সাবুরোর মনের কথা সে বুঝতে না পেরে কোথায় যাবে? কিয়োটোতে থাকাকালীন পরিস্থিতি ভিন্ন ছিল, কিন্তু টোকিওতে আসার পর সে লক্ষ্য করেছে ফুজিওয়ারা সাবুরো তার প্রতি দিন দিন আরও বেশি উৎসুক হয়ে উঠছে, যা কোনো ভালো লক্ষণ নয়।
ফুজিওয়ারার প্রতিভা ও পারিবারিক পরিচয় ভালো হলেও, সে তাকে খুব একটা পছন্দ করে না।
কথা শেষ করে ইয়ামাদা মিতসুকো দ্রুত পায়ে হেঁটে একপাশে চলে গেল।
হাকু কুই একটু চিন্তা করে থমকে দাঁড়াল এবং ফুজিওয়ারা সাবুরোর সাথে কিছুটা পিছিয়ে পড়ল।
ব্যবধান প্রায় সাত-আট কদম।
“বিভাগীয় প্রধান ফুজিওয়ারা……”
“যেহেতু মিতসুকো-সান আপনাকে পছন্দ করেন না, তাই জোর করার কোনো প্রয়োজন নেই। একজন পুরুষের কি স্ত্রীর অভাব হতে পারে?”
হাকু কুই সান্ত্বনা দিয়ে বলল।
এখন ইয়ামাদা মিতসুকো যেভাবে ফুজিওয়ারা সাবুরোকে ফিরিয়ে দিল, তাতে অজান্তেই হাকু কুইও এই ঘটনার সাথে জড়িয়ে গেছে। যদিও কথায় সরাসরি কিছু বলা হয়নি, তবে হাবভাবে তার কিছুটা স্পষ্ট ইঙ্গিত পাওয়া গেছে।
এটি এড়ানো অসম্ভব…… সে যেদিন ইয়ামাদা মিতসুকোর সাথে স্কুলের প্রবেশদ্বার দিয়ে একসাথে হেঁটে প্রবেশ করেছিল, সেদিনই এটি নির্ধারিত হয়ে গিয়েছিল।
ফুজিওয়ারা সাবুরো যদি উদার মনের মানুষ হতো, তবে এতে মাথা ঘামানোর কিছু ছিল না।
কিন্তু যদি সে উদার না হয়, তবে হাকু কুইকে আগে থেকেই প্রস্তুতি নিতে হবে।
থেমে তাকে সান্ত্বনা দেওয়ার উদ্দেশ্য ছিল মূলত পরিস্থিতি যাচাই করা।
যদিও ফুজিওয়ারা সাবুরোকে সে খুব একটা ভয় পায় না, তবুও কেউ যদি ইচ্ছাকৃতভাবে শত্রুতা করে, তবে তা কিছুটা ঝামেলার সৃষ্টি করবে। তাছাড়া, ফুজিওয়ারার চরিত্র মোটামুটি ভালো; পূর্বে সাহিত্য ক্লাবের ঘটনাটির সময়ও সে তাকে ছাত্রসংসদে একা ডেকে বিষয়টি বলেছিল, যাতে অপ্রস্তুত বা বিব্রতকর পরিস্থিতির সৃষ্টি না হয়।
“কোনো সমস্যা নেই, মিয়াওয়া ভাই, আমি বুঝতে পেরেছি।”
কথাটি শুনে ফুজিওয়ারা সাবুরো কিছুটা অবাক হলেও কাছে এগিয়ে এসে হাকু কুইয়ের কাঁধে হাত রেখে হাসল এবং বিষয়টি খুব একটা গায়ে মাখল না। তার মতো একজন মানুষ, যিনি উপপত্নীর সন্তান, জীবনে অনেক অবহেলা সহ্য করেছেন; সামান্য এক ছিপ দিয়ে সে কীভাবে কারও প্রতি দীর্ঘস্থায়ী ক্ষোভ পুষে রাখবে?
তাছাড়া হাকু কুইও এমন কেউ নয় যাকে সহজেই শত্রু করা চলে।
“মিতসুকো আমাকে পছন্দ করে না—এটাই স্বাভাবিক, সেজন্য আপনাকে দোষারোপ করার কোনো কারণ আমার নেই। আপনি হাকু মিয়াওয়া না থাকলেও অন্য কেউ থাকত!”
সে বলল।
উদারতা দেখানো বা না দেখানো প্রতিপক্ষের পরিচয়ের ওপর নির্ভর করে। যদি সেটি কোনো পিছটানহীন সাধারণ কেউ হতো, তবে সে অবশ্যই সহজে ছাড়ত না; কিন্তু যেহেতু সে হাকু কুই, যার সাথে ইয়ামাদা মিতসুকোর যোগাযোগ রয়েছে এবং যার নিজস্ব সুনামও রয়েছে, তাছাড়া গায়ের জোরেও সে তার সাথে পেরে উঠবে না…… উদার না হয়ে তখন সে আর কিইবা করতে পারত?
এমন সামান্য বিষয় নিয়ে অহেতুক টানাটানি করার কোনো মানেই হয় না!
……
পথিমধ্যে।
“ফুজিওয়ারা সাবুরো আপনার সাথে কোনো খারাপ আচরণ করেনি তো?”
“যদি করে থাকে, তবে অবশ্যই আমাকে জানাবেন।”
“আমি এর সমাধান করব।”
ইয়ামাদা মিতসুকো দেখতে পেল হাকু কুই দৌড়ে তার কাছে এসে পৌঁছেছে, তাই সে তৎক্ষণাৎ জিজ্ঞাসা করল।
তার মনে কিছুটা অস্বস্তি কাজ করছিল; যদিও কথার পিঠে সে হাকু কুইকে এই ঝামেলায় জড়াতে চায়নি, তবুও তার কাজের কারণে ফুজিওয়ারা সাবুরোর মনে অসন্তোষ জন্মানো স্বাভাবিক। তাই এই প্রশ্ন করার উদ্দেশ্য ছিল কোনো অপ্রীতিকর পরিস্থিতি এড়ানো।
“বিভাগীয় প্রধান ফুজিওয়ারা বেশ মুক্ত মনের মানুষ।”
হাকু কুই পরবর্তীতে উত্তর দিল।
তার মনের সমস্ত দ্বিধাদ্বন্দ্ব একেবারে মিলিয়ে গেল।
ফুজিওয়ারা সাবুরোর মতো একজন অভিজাত ব্যক্তি কখনোই সাধারণ মানুষের মতো কোনো ছোটখাটো বিষয়ে অযৌক্তিক আচরণ করবেন না।
“না করলেই ভালো……”
ইয়ামাদা মিতসুকো স্বস্তির নিঃশ্বাস ফেলল।
এরপর সে কৃতজ্ঞতাস্বরূপ হাকু কুইকে কোনো রেস্তোরাঁয় খাবার খাওয়ানোর প্রস্তাব দিল।
“বরამ আমিই বরং তোমাকে আমন্ত্রণ জানাই। গত রাতে জাপানি খাবারের দোকানটির আয়োজন খুবই সাধারণ ছিল, কদিন পরে অন্য কোনো ভালো রেস্তোরাঁয় তোমাকে আমন্ত্রণ জানাব, আজ থাক।”
“আমার অন্য কাজ আছে।”
হাকু কুই দূর থেকে লিউ মিংদাকদের উঁকিঝুঁকি মারতে দেখে বলল।
“এটা……”
“তাহলে ঠিক আছে, তবে কথা রইল।”
ইয়ামাদা মিতসুকো মৃদু থমকে গেল এবং সেও কিছুটা অস্বস্তি অনুভব করল। হাকু কুইয়ের চোখের কোণ থেকে সে পাশে লুকিয়ে থাকা লোকগুলোকে দেখতে পেয়ে তার ফর্সা মুখটি কিছুটা লাল হয়ে উঠল। সে দ্রুত সামান্য মাথা ঝুঁকিয়ে অভিবাদন জানাল এবং আগে থেকেই অপেক্ষারত গাড়োয়ানের সাথে সেখান থেকে প্রস্থান করল।
ইয়ামাদা মিতসুকো দূরে চলে যাওয়ার পর লিউ মিংদাক ও অন্যরা এগিয়ে এল।
“মিয়াওয়া ভাই, আপনি তো বেশ রোমান্টিক মানুষ।”
কয়েকজনের চোখে কিছুটা ঈর্ষার ভাব ফুটে উঠল।
“চলো, গত কদিন তোমরা আমাকে অনেক সাহায্য করেছ, চোট্টু চিন টাউনে চলো, আজ আমি তোমাদের খাওয়াব!”
“এটা পত্রিকার দ্বিতীয় সংখ্যা থেকে পাওয়া লেখার পারিশ্রমিক, আজ রাতে খাবারের কোনো কমতি হবে না!”
হাকু কুই বিষয়টি এড়িয়ে অন্য প্রসঙ্গে চলে গেল। এই দলীয় বন্ধুরা যদি এই বিষয় নিয়ে সত্যিই খোঁচাখুঁচি শুরু করে, তবে তার বেশ বিব্রতকর পরিস্থিতির মুখে পড়তে হবে। তাছাড়া ইয়ামাদা মিতসুকোর পারিবারিক পটভূমিকে হালকা করে দেখার উপায় নেই; যদি সত্যিই কোনো বদনাম রটে যায়, তবে ফুজিওয়ারা সাবুরোকে ক্ষুব্ধ করার চেয়েও তার ক্ষতির পরিমাণ অনেক বেশি ভয়াবহ হবে...
লিউ মিংদাক ও অন্যরা তৎক্ষণাৎ কাছাকাছি থাকা জাপানে অবস্থানরত অন্যান্য চীনা শিক্ষার্থীদের খবর দিল।
সবাই বেশ ঐক্যবদ্ধ, বিগত দুই দিনের প্রচারের কাজও তারা একসাথে মিলে করেছিল।
মোট ষাট-সত্তর জনেরও বেশি শিক্ষার্থী একসাথে চিন টাউনে প্রবেশ করায় সেখানে উপস্থিত ভোজনরসিকরা কিছুটা অবাক হয়ে গেল।
তারা সবাই সেই রেস্তোরাঁটিতে গিয়ে ভিড় করল যেখানে গতবার গুয়াংডং প্রদেশের নুডুলস খাওয়া হয়েছিল।
জাপানে আসার পর প্রায় এক বছর হতে চলল। যদিও এই শিক্ষার্থীরা সবাই সচ্ছল পরিবারের সন্তান, তবুও দিন যত গড়াতে থাকে, বাড়ির মতো আরাম-আয়েশ আর থাকে না এবং অল্পে চলার প্রয়োজনীয়তাও তারা বুঝতে শেখে।
কারো কারো পরিবারের আর্থিক সাহায্য ইতিমধ্যে বন্ধ হয়ে গেছে, তাই তারা বাধ্য হয়ে পড়াশোনার পাশাপাশি কাজ করতে বাধ্য হচ্ছে।
তাই হাকু কুই তাদের তুলনামূলক ভালো কোনো রেস্তোরাঁয় যাওয়ার কথা বললেও, এবং টাকার কোনো কমতি না থাকলেও, তারা জোর করেই তুলনামূলক সস্তা চিন টাউনের এই রেস্তোরাঁটি বেছে নিল।
“চৌত্রিশ প্লেট শু মাই, সাতাশ প্লেট গুয়াংডং নুডুলস……”
“একশো প্লেট ছাই দিয়ে মোড়ানো ঐতিহ্যবাহী চালের পিঠে বা জংজি দাও!”
“……”
খুব দ্রুতই খাবারের অর্ডার দেওয়া হলো, আর সবগুলোর পরিমাণই বেশ বেশি ছিল।
“দেশের খাবার খেলেই কেবল শান্তি।”
অনেকেই পেটুক ভোজনুুকের মতো মুখ চালিয়ে বড় বড় গ্রাসে নুডুলস খেতে লাগল।
যদিও এই নুডুলসে জাপানি স্বাদের সংমিশ্রণ ঘটেছে এবং এটি দেশের মতো খাঁটি নয়, তবুও তা পেটে চালান করার পর কিছুটা হলেও দেশের বাড়ির টান বা নস্টালজিয়া কমত।
হিসাব চুকিয়ে বিল হলো পঁয়ত্রিশ ইয়েন।
“আজ আমি আসাহি পত্রিকার দ্বিতীয় সংখ্যায় আমার লেখা ছাপাতে পেরেছি, এর পেছনে আপনাদের সবার সহযোগিতা রয়েছে। মানুষের নিজের শিকড় ভোলা উচিত না, হাকু মিয়াওয়াও উপকারীর উপকার শোধ করতে জানে!”
“আমি দুই হাজার ইয়েন দিচ্ছি, এই টাকা আপনাদের ব্যক্তিগত ব্যবহারের জন্য নয়, বরং এটি ইচি-কো-এর জাপানে অবস্থানরত চীনা শিক্ষার্থীদের জরুরি আপৎকালীন তহবিল হিসেবে থাকবে। যদি আপনাদের কারো চিকিৎসার অর্থের অভাব হয়, পরিবারে টানাপোড়েন চলে, বা খাবারের টাকার ঘাটতি দেখা দেয়…… তবে আপনারা এই তহবিল থেকে আর্থিক সহায়তার আবেদন করতে পারবেন। শর্ত উপযুক্ত হলে এবং তদন্তে সত্যতা প্রমাণিত হলে, কোনো আবেদনই নামঞ্জুর হবে না!”
“তবে মনে রাখবেন, ভবিষ্যতে যাদের আর্থিক অবস্থা ভালো হবে, তাদের অবশ্যই এই তহবিলে পুনরায় অর্থ দান করতে হবে!”
রাতে ছাত্রাবাসে ফিরে।
হাকু কুই খাম থেকে দুই হাজার ইয়েন বের করে বাঁশের টেবিলের ওপর রাখল এবং উপস্থিত শিক্ষার্থীদের দিকে গম্ভীর দৃষ্টিতে তাকিয়ে দৃঢ়স্বরে কথাগুলো বলল।